春风化雨，润物无声。在这个充满生机与活力的季节里，我们海口实验中学迎来了一个激动人心的时刻——作为首批全国中小学科学教育实验学校，我们肩负着探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式的重任。

2024年3月8日下午，同学们在高二历史组刘剑老师、唐政虎老师、吴宛璐老师和吕承瑶老师的带领下再次前往海南省博物馆，一路欢声相随，为我们的科学教育实验校建设添上了浓墨重彩的一笔。

2025届高二年级历史班的同学们，来到了海南省博物馆，开展了一场别开生面的实践活动。这次活动不仅是对我们科学教育实验校建设的一次生动实践，更是对我们历史学科学习的一次深化拓展。

一起来寻宝，欣赏苏轼的文学成就

   在博物馆里，同学们认真听取讲解员的介绍，仔细观看展品，不时发出惊叹之声。他们通过亲身参观，深入了解了海南的历史文化，感受到了中华文明的博大精深。同时，他们也学会了如何从历史的角度看待问题，如何将历史知识与现实生活相结合。

从具象名篇的字画到带人走进名篇的核舟玉雕，同学们真真切切感受到课本知识点也可以如此鲜活，对于课堂内容的理解进一步加深。

   无论老师抑或同学，都被承载着人文风骨的字画深深吸引。跟随苏轼的步伐，体味他的人生。

   翻山越岭，历典八州，苏轼的一生颠沛流离，数次被贬，却依旧造福当地百姓，贯彻了儒学道义的高标。

   中华文化向来重视家风传承，苏轼也在数代亲人的培养熏陶下成长成才——更何况我们都知道，他与父亲和弟弟并称“三苏”，足见其家风之正。学生们在了解苏轼生平的同时，也感悟到了家风文化不断流传的重要性。

   观看博物馆东坡展时，发现苏东坡贬官到海南登陆时的一个VR全景体验场景馆，站在体验馆里面我，仿佛自己化身为苏东坡，站在船上，随波逐流，头晕目眩，浪花打在身上，海风拂过脸庞，仿佛洗涤了一切尘埃与忧愁。这VR技术对于历史情景的再现实在太棒了！

   春风化雨，润物无声。海口实验中学作为首批全国中小学科学教育实验学校，我们深知肩上的责任与使命。我们将继续深入实施科学教育实验校建设实施方案，不断探索科学教育实施有效途径和人才培养创新模式。同时，我们也将积极开展各类实践活动，让学生在实践中学习、在学习中实践，真正做到知行合一。

今天的高二年级历史班海南省博物馆实践活动，就是我们科学教育实验校建设的一个缩影。我们相信，通过这样的实践活动，不仅能够提升学生的科学素养和历史文化素养，更能够培养他们的创新精神和实践能力。

在未来的日子里，我们将继续携手前行，共同书写海口实验中学科学教育实验校建设的新篇章！